Полный текст публикации: Youth Professional Educational Games as a Condition for Young Teachers’ Professional Identity Formation : научное издание

Полный текст не загружен, но возможно он доступен по одной из следующих ссылок:

  1. DOI 10.17516/1997-1370-2015-8-11-2505-2516 (переход на страницу публикации на сайте издателя)
  2. РИНЦ (eLIBRARY.RU) (справа ссылка «Загрузить полный текст»)
  3. Поиск в Академии Google

Вернуться на страницу публикации