Методы и формы работы по выявлению и сопровождению одаренных детей : монография

Описание

Тип публикации: монография

Год издания: 2011

Ключевые слова: Культура. Наука. Просвещение, народное образование. Педагогические науки, Общеобразовательная школа. Школьная педагогика, школьная педагогика, российская Федерация, дидактика, общее, политехническое и профессиональное образование, Дифференцированное обучение. Фуркация, обучение одарённых детей, психология, детская психология, общие проблемы детской психологии, способности и одаренность, одареннные дети, сопровождение и выявление

Аннотация: В монографии представлены современные методы и формы работы по выявлению и сопровождению одаренных детей, а также результаты практической работы авторов в данной области. Отдельно рассмотрены вопросы организации работы с одаренными детьми, вопросы выявления одаренных детей, а также вопросы сопровождения и развития одаренности. ДаныПоказать полностьюпрактические рекомендации по организации работы с одаренными детьми в общеобразовательных учреждениях, опирающиеся на современные концепции творчества и одаренности.?Предназначена для специалистов, занимающихся проблемами выявления и сопровождения детской одаренности, а также может быть рекомендована в качестве учебного пособия студентам университетов, вузов и педучилищ.

Ссылки на полный текст

Издание

Место издания: Красноярск

Издатель: Центр информации

Персоны

  • Ушакова Лидия Геннадьевна
  • Якимова Т.В.
  • Изусина Е.В.
  • Павлова С.А.
  • Гердт Н.И.
  • Картавцева О.Д.
  • Клюева Ольга Анатольевна (Тверской государственный университет)
  • Сидорова Л.А.
  • Халтурина С.Я.
  • Лалетин Николай Викторович
  • Хныкин А.В.

Вхождение в базы данных