Перевод названия: ABOUT READINESS OF A TECHNICAL HIGHER SCHOOL TEACHER FOR THE BACHELORS PROFESSIONAL COMPETENCE FORMATION
Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2011
Ключевые слова: readiness of the teacher, professional competence, educational activity, theoretical readiness, practical readiness, organization of educational activity, competence formation, Готовность преподавателя, профессиональные компетенции, формирование компетенций, учебная деятельность, теоретическая готовность, практическая готовность, организация учебной деятельности
Аннотация: Обучение в техническом вузе должно подготовить студентов к активным действиям в непредвиденных профессиональных, организационных и других проблемных ситуациях. Выпускник вуза с квалификацией бакалавр должен самостоятельно, быстро и экономно находить и использовать новые научные данные, организовывать новые исследования, пользоватьсПоказать полностьюя всеми современными источниками информации, а также видеть, понимать, теоретически обосновывать и практически решать профессиональные задачи, т.е. обладать определенными интеллектуальными и профессиональными компетенциями. В статье рассматривается готовность преподавателя технического вуза к организации учебной деятельности по формированию профессиональных компетенций бакалавров в совокупности теоретической и практической готовности. Рассмотрены и определены компоненты готовности преподавателя, приведены рекомендуемые темы семинаров, отображены результаты исследования. Training in technical higher school should prepare students to activity in unforeseen professional, organizational and other problematic situations. A graduate with bachelor qualifications must find and use new scientific data independently, quickly and economically, to organize new research, using all the modern sources of information, as well as to see, understand, theoretically confirm and practically solve professional problems, i.e., to have certain intellectual and professional competences. There considered the readiness of a higher school teacher for the education activity organization on the bachelors professional competence formation including and practical aspect. There are consideration and definition of the readiness components of the teacher; the recommended themes of seminars are given, the results of research are shown.
Журнал: Фундаментальные исследования
Выпуск журнала: № 12-1
Номера страниц: 46-51
ISSN журнала: 18127339
Место издания: Пенза
Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания"