Тип публикации: диссертация
Год издания: 2006
Ключевые слова: Культура. Наука. Просвещение, народное образование. Педагогические науки, высшее образование. Педагогика высшей школы, высшее педагогическое образование, отдельные отрасли высшего педагогического образования, подготовка учителей по отдельным учебным предметам, физика, теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
Аннотация: Разработаны модель ситуации совместной продуктивной деятельности преподавателя и студентов, способствующая более успешной подготовке будущих учителей физики к реализации межпредметных связей в современной школе; методика на основе совместной продуктивной деятельности преподавателя и студентов, обеспечивающая повышение уровня готовнПоказать полностьюости будущих учителей физики к деятельности по реализации межпредметных связей и способствующая формированию умения реализации межпредметных связей на более высоком уровне; межпредметных связей физики с предметами эстетического цикла на основе совместной продуктивной деятельности преподавателя и студентов. Обоснована целесообразность использования предлагаемой методики на основе совместной продуктивной деятельности преподавателя и студентов в подготовке будущих учителей физики к реализации межпредметных связей. Обоснован комплекс дидактических условий содержательного и процессуального характера, обеспечивающих эффективность подготовки будущих учителей физики к реализации межпредметных связей в условиях современной школы.