Тип публикации: диссертация
Год издания: 2006
Ключевые слова: Культура. Наука. Просвещение, народное образование. Педагогические науки, высшее образование. Педагогика высшей школы, высшее педагогическое образование, отдельные отрасли высшего педагогического образования, подготовка учителей по отдельным учебным предметам, математика, физико-математические науки, высшее специальное образование, российская Федерация, теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
Аннотация: Разработана покомпонентная структура ценностного отношения студентов к математическим знаниям; выделены основные критерии и уровни сформированности ценностного отношения студентов к математическим знаниям; выявлены дидактические условия формирования ценностного отношения к математическим знаниям у студентов - будущих учителей матемПоказать полностьюатики - в процессе обучения дискретной математике. Разработан комплекс ценностно-ориентированных задач по каждому учебному модулю курса "Дискретная математика"; разработано и издано учебно-методическое пособие, реализующее предложенную концепцию формирования ценностного отношения к математическим знаниям у студентов - будущих учителей математики - в процессе обучения дискретной математике.