Тип публикации: диссертация
Год издания: 2005
Ключевые слова: школьная педагогика, российская Федерация, воспитание, виды воспитания, Организация отдыха и досуга в летний период, дидактика, обучение одарённых детей, внеучебная работа, внешкольные учреждения, культура, наука, просвещение, народное образование, педагогические науки, общеобразовательная школа, общее, политехническое и профессиональное образование, общая педагогика, история педагогики и образования
Аннотация: Цель: выявление, обоснование и опытно-экспериментальная проверка педагогических условий организации учебно-воспитательной работы с одаренными детьми. Выявлены и описаны педагогические условия эффективной организации учебно-воспитательной работы с одаренными детьми в летней краткосрочной интенсивной школе на основе уточнения понятияПоказать полностьюодаренности личности и разработки специального педагогического обеспечения исследованного процесса, что обогащает теорию и практику педагогики в области работы с одаренными детьми. Разработана программа специализации для студентов гуманитарного профиля "Диагностика и развитие одаренности".