Тип публикации: диссертация
Год издания: 2003
Ключевые слова: Культура. Наука. Просвещение, народное образование. Педагогические науки, Общеобразовательная школа. Школьная педагогика, российская Федерация, методика преподавания отдельных учебных предметов, физика, дидактика, содержание образования, учебные планы и программы, межпредметные связи, теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
Аннотация: Выявлены дидактические и методические функции динамической модели физического познания в базовой подготовке по физике учащихся классов с гуманитарным профилем обучения. Разработаны структура и основное содержание системы учебных занятий по физике с использованием динамической модели физического познания. Разработанная методика испоПоказать полностьюльзования динамической модели используется в преподавании физики в гимназии N 3 г. Красноярска и в курсовой подготовке учителей в Красноярском институте повышения квалификации работников образования. Подтверждена эффективность методики использования динамической модели физического познания в преподавании физики в классах с гуманитарным профилем обучения.