Перевод названия: ENGLISH-LANGUAGE BLOGS APPLICATION IN DEVELOPMENT OF SELF-STUDY PROGRAMME FOR STUDENTS LEARNING PROFESSIONAL FOREIGN LANGUAGE
Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2013
Ключевые слова: самостоятельная работа студентов, students' self-study, professional foreign language, English-language blogs, blogosphere, competence approach, problem-oriented approach, профессиональный иностранный язык, англоязычные блоги, блогосфера, компетентностный подход, проблемно-ориентированный подход
Аннотация: Статья посвящена специфике применения современной англоязычной блогосферы в процессе разработки программ и учебных материалов для самостоятельной работы студентов. Языковой контент блогосферы рассматривается с точки зрения преимуществ и недостатков его использования в условиях новой образовательной парадигмы. Анализируются подходы Показать полностьюк определению и организации самостоятельной работы в отечественной и зарубежной педагогике. Предлагается модель использования тематического профессионального контента англоязычной блогосферы для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов, способствующей развитию навыков свободного устного и письменного общения на иностранном языке, а также формированию умения самостоятельно ставить и решать специфические проблемы в сфере межкультурной и профессиональной коммуникации. The author discusses the specificity of modern English-language blogosphere application in the process of developing programmes and materials for students’ self-study, considers the language content of blogosphere in terms of advantages and disadvantages of its use under the conditions of new educational paradigm, analyzes the approaches to the definition and organization of self-study in domestic and foreign pedagogy, and suggests the model of the use of English-language blogosphere thematic professional content for students’ classroom work and self-study, contributing to the development of skills of fluent oral and written communication in foreign language, as well as the formation of their own skill to set and solve specific problems in the sphere of intercultural and professional communication.
Журнал: Филологические науки. Вопросы теории и практики
Выпуск журнала: № 3-1
Номера страниц: 193-200
ISSN журнала: 19972911
Место издания: Тамбов
Издатель: Общество с ограниченной ответственностью Издательство "Грамота"