1. Главная
  2. Полный текст публикации: Cross-Cutting Support of Making and Explaining Decisions in Intelligent Tutoring Systems Using Cognitive Maps of Knowledge Diagnosis

Полный текст публикации: Cross-Cutting Support of Making and Explaining Decisions in Intelligent Tutoring Systems Using Cognitive Maps of Knowledge Diagnosis

Полный текст не загружен, но возможно он доступен по одной из следующих ссылок:

  1. DOI 10.1007/978-3-031-09680-8_5 (переход на страницу публикации на сайте издателя)
  2. Scopus (вверху ссылка «Скачать»)
  3. Поиск в Академии Google

Вернуться на страницу публикации