Перевод названия: The future job representation in the student's mind: associative experiment
Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2017
Ключевые слова: студенты, языковое сознание, будущая профессия, свободный ассоциативный эксперимент
Аннотация: На основе результатов ассоциативного эксперимента среди студентов младших и старших курсов исследуются средства репрезентации образа будущей профессии в их языковом сознании. Обосновывается метод группировки реакций по их семантической или тематической близости. Сопоставление таких групп помогает понять не количественные, а качествПоказать полностьюенные характеристики языковых средств выражения того или иного образа языкового сознания. Делается вывод о меньшей стереотипности, но и меньшей положительной окрашенности реакций старшекурсниками в сравнении с реакциями студентов младших курсов. При этом негативные реакции старшекурсников эмоционально более насыщены. The paper discusses the free associative experiment with two groups of students - of the first grade and of the fourth and fifth grade aiming at the means of representation of the future job image in the consciousness. The authors justify the method of thematic grouping of reactions. The comparison of such groups reveals not only quantitative but also qualitative features of the future job representation. The conclusion is made that this representation on the senior student's mind are less stereotypical and less optimistic than the same representation in the first grade students mind. Also the emotional reactions are more frequent and expressive in the senior students.
Журнал: Инновации в образовании
Выпуск журнала: № 2
Номера страниц: 33-40
ISSN журнала: 16094646
Место издания: Москва
Издатель: Негосударственное учреждение "Издательство Современного гуманитарного университета"