ОСОБЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В НОВОЙ ПАРАДИГМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Описание

Перевод названия: NEW EDUCATION PARADIGM FEATURES IN PEDAGOGICAL SUPPORT OF SENIOR PUPILS’ PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2013

Ключевые слова: профессиональное самоопределение, профессиональная ориентация, педагогическая поддержка, новая парадигма образования, рrofessional self-determination, pedagogical support, new education paradigm

Аннотация: Требования к образовательному процессу и деятельности педагога, диктуемые новой парадигмой образования, актуализируют такие формы работы, как педагогическая поддержка. Доказывается, что для эффективного профессионального самоопределения старшеклассников педагогическая поддержка должна организовываться посредством информационно-коммПоказать полностьюуникативных технологий через «Виртуальную службу поддержки профессионального самоопределения». New education paradigm possesses several features which make pedagogical support an important and actual form of work. It is proved that for effective professional self-determination of senior pupils pedagogical support should be organized by means of information and communication technologies through a «Virtual service of professional self-determination pedagogical support»

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Инновации в непрерывном образовании

Выпуск журнала: 6-7

Номера страниц: 088-094

ISSN журнала: 22218475

Место издания: Красноярск

Издатель: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева"

Персоны

  • Бекузарова Н.В. (ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет»)
  • Миронов А.Г. (ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет»)

Вхождение в базы данных