Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2009
Ключевые слова: сопровождение, инновационный процесс, педагогическая стратегия, тьюторство, accompaniment, innovation process, pedagogic strategy, tutorage
Аннотация: В статье анализируются научные подходы к определению сущности понятия «сопровождение», описываются особенности сопровождения инновационной деятельности педагога через разноуровневые программы и технологии сопровождения программ профессионального становления педагогов, осуществляющих инновационную деятельность. The paper analyses scПоказать полностьюientific approaches to the definition of the concept "accompaniment" as well as describes features of both pedagogue's innovation activity through split-level programs and accompaniment technologies of professional formation programs of pedagogues realizing innovation activity.
Журнал: Вестник педагогических инноваций
Выпуск журнала: № 3
Номера страниц: 22-32
ISSN журнала: 18129463
Место издания: Новосибирск
Издатель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Новосибирский государственный педагогический университет"