Перевод названия: INFORMATION COMPETENCY OF FUTURE BACHELOR AS NA OBJECT OF PEDAGOGICAL ANALYSIS
Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2017
Ключевые слова: информатизация, информационная компетентность, цифровая грамотность, сущностные характеристики, informatization, information competency, digital literacy, Key characteristics
Аннотация: Становление информационного общества, качественно изменяющего условия жизни и профессиональной деятельности человека, актуализировало проблему подготовки будущего бакалавра к новым условиям на основе сформированности у него информационной компетентности. Поставленная перед образованием задача потребовала конкретизации сущности и соПоказать полностьюдержания этого феномена. В статье на основе анализа исследования отечественных и зарубежных ученых синтезировано понятие «информационная компетентность», позволяющее определить содержание дисциплин информационного цикла, обеспечивающих функциональный уровень её сформированности. Establishment of an Information Society, which qualitatively changed human’s life and professional activity, emphasized the problem of bachelors’ preparation to these new conditions based on facilitating his information competency. The task, encountered by education system, required the specification of the meaning and content of proposed phenomena. The paper shares the analysis of research based on which the term of “Information Competency” is defined, allowing to design the structure of Information Sciences for functional development of the first.
Журнал: European Social Science Journal
Выпуск журнала: № 6
Номера страниц: 345-351
ISSN журнала: 20795513
Место издания: Москва
Издатель: Автономная некоммерческая организация Международный исследовательский институт