Тип публикации: диссертация
Год издания: 2004
Ключевые слова: социология, социальные институты, социология образования, философские науки, эстетика, теория художественного творчества, художественный метод, Модернизм в искусстве, Культура. Наука. Просвещение, Народное образование. Педагогические науки, педагогика, методология педагогики, Предмет и задачи педагогики, социальная философия