Перевод названия: Features of life perspectives of students with different value-semantic orientation
Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2017
Ключевые слова: студенчество, ценности, смыслы, ценностнно-смысловая направленность, жизненные перспективы, students, values, meanings, value-semantic orientation, life perspectives
Аннотация: Представлены результаты экспериментального исследования, показавшие, что студенты, обладающие высоким уровнем ценностно-смысловой направленности, ориентацией на гуманистические ценности, стремление к развитию себя и достижениям характеризуются и сформированными временными перспективами. При этом они в равной значимости оценивают ваПоказать полностьюжность прошлого и целенаправленность в реализации будущих планов. Студенты, демонстрирующие прагматическую ценностно-смысловую направленность, сосредоточены на прошлом опыте, его ошибках и достижениях, но не ориентируются на дальнее будущее, ограничивают свою перспективность. Presented are the results of an experimental study showing that students who have a high level of value-semantic orientation, an orientation toward humanistic values, a desire for self-development and achievements are characterized by the formed temporary prospects. At the same time, they equally appreciate the importance of the past and the purposefulness in implementing future plans. Students who demonstrate a pragmatic value and semantic focus are focused on past experience, its mistakes and achievements, but do not focus on the long-term future, limit their prospects.
Журнал: Проблемы современного педагогического образования
Выпуск журнала: № 55-9
Номера страниц: 253-260
ISSN журнала: 23111305
Место издания: Ялта
Издатель: Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского»